سیاست های جدید کانادا برای مقابله با مصرف مواد در میان دانش آموزان
کانادا در آستانه اجرای یک استاندارد ملی تازه برای مقابله با مصرف مواد در مدارس است؛ برنامهای که میخواهد جایگزین سیاستهای تنبیهی و قدیمی شود.
طبق تازهترین نظرسنجی ملی، ۱۵ درصد دانشآموزان پایههای هفتم تا دوازدهم در ماه گذشته ویپ استفاده کردهاند و ۱۸ درصد همزمان چند ماده مصرف کردهاند. حتی بسیاری از دانشآموزان کلاس هفتم خطرات مواد در دسترس خود را بهدرستی نمیشناسند. با این حال، بسیاری از مدارس هنوز برنامه مشخص و علمی برای مقابله با این بحران ندارند.
استاندارد جدید که بهزودی در سراسر کانادا معرفی میشود، چارچوبی علمی برای پیشگیری، آموزش و مداخله در زمینه مصرف مواد از مهدکودک تا پایان دبیرستان ارائه میدهد. این برنامه بهجای تحمیل یک روش واحد، مجموعهای از اصول و راهکارهای مبتنی بر شواهد را پیشنهاد میکند تا مدارس بتوانند متناسب با شرایط خود عمل کنند.
نتایج یک نظرسنجی از بیش از ۲۰۰ مدیر آموزشی نشان میدهد نزدیک به ۹۰ درصد مدارس با چالش مداوم مصرف مواد روبهرو هستند و ویپ بزرگترین نگرانی آنهاست. هرچند بسیاری از مدیران آماده تغییر رویکرد هستند، اما تعداد کمی احساس میکنند منابع، آموزش یا حمایت کافی برای این کار دارند.
در نبود راهکارهای جایگزین، مدارس اغلب به سیاستهای سختگیرانه مانند تعلیق یا اخراج دانشآموزان متوسل میشوند؛ سیاستهایی که میتواند ارتباط نوجوانان با مدرسه را قطع کرده و حتی آنها را بیشتر در معرض آسیب قرار دهد.
استاندارد تازه تأکید میکند که نیازهای یک کودک ۱۰ ساله با نوجوان ۱۷ ساله کاملاً متفاوت است. به همین دلیل، راهکارها بر اساس سن و مرحله رشد طراحی شدهاند. برای کودکان کمسن، تمرکز روی مهارتهای اجتماعی و عاطفی است؛ درحالیکه برای نوجوانان بزرگتر، آموزش مقابله با فشار اجتماعی و عبور از بحرانهای زندگی اهمیت بیشتری دارد.
این برنامه همچنین نگاه سنتی «پرهیز کامل» را کنار گذاشته و به سلامت روان، احساس تعلق به مدرسه و تشویق دانشآموزان به درخواست کمک توجه میکند. بهجای مجازات، بر روشهای حمایتی و ترمیمی تأکید شده است.
کارشناسان میگویند موفقیت این طرح نیازمند سرمایهگذاری جدی، آموزش معلمان، همکاری سیستمهای آموزشی و بهداشتی و حمایت مداوم از مدارس است. پیام تازه به دانشآموزان دیگر فقط «نه گفتن» نیست؛ بلکه کمک به آنها برای عبور سالم از پیچیدگیهای زندگی امروز است.
