کوچولوهای دروغگو: وقتی مهارت فریب و حیله قبل از حرف زدن شکل میگیرد!
تحقیق جدید نشان میدهد که نوزادان حتی پیش از تولد یکسالگی، قادر به درک و اجرای شیوههای فریب و حیله هستند. برخی کودکان با استفاده از روشهایی مانند اغراق، انکار، وانمود به ناشنوا بودن یا پنهان کردن اشیا، مهارتهای فریبکاری خود را در دوران خردسالی آغاز میکنند.
مطالعهای که توسط دانشگاه بریستول هدایت شد، نشان داد حدود یکچهارم کودکان تا ۱۰ ماهگی شروع به فهم فریب میکنند و این رقم تا ۱۷ ماهگی به نصف میرسد. تا سه سالگی، کودکان در دروغگویی خلاقتر، پیچیدهتر و مکررتر میشوند.
النا هویکا، استاد آموزش در دانشگاه بریستول و نویسنده اصلی مطالعه، میگوید: پیگیری تحول درک و استفاده کودکان از فریب از سنین بسیار پایین، واقعاً شگفتانگیز است؛ آنها به دروغگویان کوچک ماهری تبدیل میشوند.
مطالعه شامل اطلاعات والدین بیش از ۷۵۰ کودک تا ۴۷ ماه در بریتانیا، آمریکا، استرالیا و کانادا بود. والدین ۱۳۰ کودک، ۱۶ نوع رفتار فریبکارانه مختلف را گزارش کردند، از جمله وانمود به ناشنوا بودن برای اجتناب از کارها، پنهان کردن اشیا برای جلوگیری از به اشتراکگذاری، انکار کامل، و انجام فعالیتهای ممنوعه به صورت مخفی.
کودکان همچنین از بهانهها، اغراق، کمگویی، وانمود به نادانی، داستانپردازی، پنهان کردن اطلاعات و ارائه جزئیات ناقص استفاده میکردند. روشهای پیچیدهتر شامل ارائه نیمهحقایق، ابهام عمدی و استفاده از حواسپرتی بهعنوان ابزار بود.
هویکا توضیح میدهد: از دو سالگی، فریبها معمولاً عملی یا با پاسخهای کلامی ساده هستند؛ مثلاً وانمود به ناشنوا بودن هنگام دستور والدین، پنهان کردن اشیا، انکار خوردن شکلات، یا انجام کارهای ممنوعه وقتی کسی نگاه نمیکند.
محققان معتقدند این مطالعه بینش ارزشمندی برای والدین و مربیان فراهم میکند و نشان میدهد چگونه کودکان با رشد خود، فریبهای پیچیدهتری را توسعه میدهند. هویکا تأکید میکند: فریب کاملاً طبیعی در توسعه خردسالان است و والدین میتوانند با دانستن انواع فریب بر اساس سن، بهتر با کودکان خود ارتباط برقرار کنند و یک قدم جلوتر باشند.
جنیفر سول، استاد فلسفه در دانشگاه واترلو، انتاریو و همکار این مطالعه، میگوید: فلاسفه همیشه به اخلاق فریب بزرگسالان پرداختهاند، اما این مطالعه نشان میدهد که پیچیدگی رفتارهای فریبکارانه در کودکان اغلب نادیده گرفته میشود.
